قانون دوازدهم: ارزیابی

دانش‌آموز خوب من! با دقت به سوال‌های زیر پاسخ بده:

1. آیا درس‌های مدرسه را قبل از تدریس معلم، پیش‌خوانی می‌کنی؟

الف) بله ب) تا حدودی ج) خیر

2. آیا هر روز دفتر برنامه‌ریزی‌ات را تکمیل می‌کنی؟

الف) بله ب) تا حدودی ج) خیر

3. آیا تعادل در مطالعه‌ی درس ها و حل تمرین تشریحی و تست داری؟

الف) بله ب) تا حدودی ج) خیر

4. آیا انگیزه‌ی کافی برای درس خواندن و حرکت در مسیر موفقیت داری؟

الف) بله ب) تا حدودی ج) خیر

5. آیا به صورت پیوسته در آزمون‌های برنامه ای شرکت می‌کنی؟

الف) بله ب) تا حدودی ج) خیر

6. آیا تکنیک ضربدر و منها را در جلسه‌ آزمون اجرا می‌کنی؟

الف) بله ب) تا حدودی ج) خیر

7. آیا روش‌های موفق مطالعه‌ات را کشف کرده‌ای؟

الف) بله ب) تا حدودی ج) خیر

8. آیا خودت و توانایی‌هایت را باور داری و از پیشرفت در آزمون‌ها لذت می‌بری؟

الف) بله ب) تا حدودی ج) خیر

9. آیا درس ریاضی را با اجرای روش‌های درست مطالعه‌ی آن، می‌خوانی و یاد می‌گیری؟

الف) بله ب) تا حدودی ج) خیر

10. آیا درس علوم را با اجرای روش‌های درست مطالعه‌ی آن، می‌خوانی و یاد می‌گیری؟

الف) بله ب) تا حدودی ج) خیر

بعد از پاسخ دادن به سوال‌های زیر، امتیاز خود را حساب کن:

به گزینه‌های (الف) امتیاز 3، به گزینه‌های (ب) امتیاز 2 و به گزینه‌های (ج) امتیاز 1 بده و مجموع امتیازات خود را حساب کن.

نتیجه:

اگر مجموع امتیازات تو در بازه‌ی 30 – 24 قرار دارد، به عملکردت رنگ آبی بده و به تلاشت ادامه بده.

اگر مجموع امتیازات تو در بازه‌ی 24 – 16 قرار دارد، به عملکردت رنگ سبز بده و تلاشت را بیش‌تر کن.

اگر مجموع امتیازات تو در بازه‌ی 16 – 10 قرار دارد، به عملکردت رنگ زرد بده و تلاشت را چند برابر کن.

  

 

نویسنده مطلب : علیرضا مسگری مشهدی

منبع دریافت این مطلب : سرزمین تیزهوش ها